¿Qué es el canon en Música?
Lo podríamos definir como que en cada línea divisoria puede entrar el canon.
A modo de ejemplo, el profesor ha sacado a una compañera y esta tenía que ir contando cómo había ido su día. Cuando ella terminaba una frase corta, el profesor la repetía, como "pisándole los talones". Este ejercicio requiere prestar atención a lo que dice la otra persona e ir repitiendo lo que dice sin perderse, lo cual se conoce como traducción simultánea. Este ejercicio lo hicimos por parejas después de la demostración previa.
Otro ejercicio que hicimos fue el siguiente: el profesor nos hacía una pregunta de sí o no a cada uno y si por ejemplo íbamos a contestar que sí, teníamos que negar con la cabeza.
La última actividad que realizamos consistía en tocar una melodía con el xilófono por parejas, y si una persona empezaba la otra tenía que entrar a mitad de canción, y todo ello se repetía dos veces. Tuvimos tiempo para practicar antes de salir a tocar delante de la clase.
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